Интерес к народной музыке
Главная / Приобщение детей к народному музыкальному творчеству / Интерес к народной музыке

Проверка различными путями музыкальных знаний позволила проследить, как развивается у детей интерес к народной музыке, каков его характер (устойчивый или нет).

В урок вводилось:

а) свободное высказывание детей о музыке;
б) музыкальные викторины с элементами игры;
в) слушание музыки по выборочному принципу;

г) оценка школьниками произведений по трем категориям, «очень
нравится», «не очень нравится» и «совсем не нравится».

Уровень развития интереса к народной музыке определялся мною по следующим показателям:

-эмоциональная восприимчивость детей на всех этапах работы (непосредственная реакция на музыкальность и активность класса);

-проявление любознательности к музыке в целом и к народной в частности (вопросы к учителю, желание высказаться о произведении, прослушать его еще раз или повторить народную песню, желание коллекционировать предметы, относящиеся к музыке - марки, открытки);

-степень осознанности своих музыкальных впечатлений, выявляющаяся в суждениях и оценках воспринятого при проведении письменного и устного опросов учащихся.

Итак, суммируя результаты работы, можно сделать некоторые выводы:

1.Учитывая, что младший школьный возраст являлся особенно перспективным в развитии музыкальной восприимчивости, необходима достаточная музыкальная нагрузка на память детей. Она создает запас впечатлений и знаний, нужных для дальнейшего формирования интереса к народной музыке.